臺灣時報
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教育局回應議員李雅靜質詢  
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 〔記者呂佩琍高雄報導〕市議員李雅靜總質詢時關心學校代課教師過多及學校訪視、評鑑過多繁雜,影響老師兼行政及超鐘點意願等問題,高雄市政府教育局表示,這是目前全國各縣市學校普遍遭遇的問題,導因於教育部因應教師課稅,採取教師減課措施所致,高市教育局已多方積極因應,努力降低中央缺乏配套的政策對學生受教品質的影響,但仍需學校教師的配合。

 高市教育局指出,訪視、評鑑整合的工作,教育局持續在進行當中,未來也希望能有更全面的整合,以減輕教師的行政負擔,提高超鐘點意願,以有效降低代課教師的比例。

 針對「代課教師」問題,高雄市教育局除向教育部爭取聘任正式教師或代理教師所需之經費外,也在一百零二學年度起鼓勵各校正式教師「超鐘點」,以減少須另聘代課教師的數量。

 在中央經費沒有到位的情況下,教育局這項政策可以大幅減少學校聘請代課教師的需求,相對也提升學校教學品質的穩定度,但是實際調查下來,教師們超鐘點的情形大約僅佔三成,對於解決各校因為減課政策所多出來的節數實在有限,所以教育局呼籲請教師們能積極響應超鐘點,共同努力解決代課教師過多問題,為孩子的教育品質把關。

 高市教育局表示,各校代課教師過多的問題,主要是教育部實施兩階段減少教師授課節數的措施所導致,教育部兩階段減課,僅補助地方代課鐘點費,由各校自行招聘兼、代課教師因應,以致於產生各校代課教師過多,甚至招聘不易的嚴重問題,此現象全國皆然。以高雄市國中小為例,教育部課稅減課政策實施後,每週各國中小學共多出四萬多節課,需聘請兼代課教師補足所遺課務。若以教育部補助高市的鐘點費來聘用國中小正式教師或代理教師,則須自行負擔近十五億元的人事費,勢必嚴重扭曲教育經費結構(目前人事費已佔百分之八十三),進而減少其他設施設備改善,影響學生受教品質與權益,這應是家長與學生所不樂見的。

 
發佈日期: 2013-11-20 08:10:00